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高校公共课教学环境下'隐性逃课'行为研究

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摘要

以高校公共课教学中"隐性逃课"行为为研究对象,通过问卷调查的方式,阐述了高校中"隐性逃课"行为的现状,从学生、教师、课程结构三个方面剖析了该行为产生的原因,建议性地提出避免该行为产生的主要措施.

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来源
《江苏技术师范学院学报》|2010年第10期|109-112|共4页
作者
刘琨;
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作者单位

江苏技术师范学院,人文社科学院,江苏,常州,213001;

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正文语种 chi
中图分类教学组织;
关键词
公共课; 隐性逃课; 原因; 建议;

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