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初三化学实验课有效性教学初探

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化学实验教学是初中化学教学的重要组成部分,但是一直以来实验教学的效率比较低下.经过多年的观察和思考,分析了实验教学的现状和原因,并且通过多年的实验教学经验总结出四条提高实验教学有效性的对策.

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来源
《江苏教育学院学报》 |2013年第1期|P.70-72|共3页
作者
严小梅;
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作者单位

南京外国语学校仙林分校,江苏南京210046;

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正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
化学实验教学; 有效教学; 教学评价;

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