江苏省首批'名校长'成功的内在因素研究

摘要

校长作为一个职业群体,必然呈现出水平意义上的层次性.名校长是广大校长所追求的理想目标,是校长发展的最高境界.名校长首先应具备一般校长所具备的共性因素,但名校长的成功还有很多特殊的内在因素,这些特殊的内在因素是他们走向成功的主要原因.探寻江苏省首批名校长成功的内在因素和一般规律,对于江苏乃至全国的名校长群体的崛起具有推动和指导作用,对加强新世纪校长队伍建设和校长培训工作具有借鉴与参考价值.