3S技术在中学地理教学中的应用现状调查与分析

摘要

通过对江苏各中学3S技术在地理教学中的应用调查,以分析3S技术在中学地理教学中的应用现状,共获取有效问卷107份,对问卷结果进行逐项统计分析,真实展现江苏省3S技术在中学的应用现状及存在的问题,并简要地分析探讨解决措施.结果表明:较高频率使用3S技术的中学数量仅占总调查学校的7％,而从未使用过的比例高达33％;苏北地区低于苏南地区;乡镇低于县(市、区).