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发育生物学课程教学改革探索

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发育生物学是一门研究生物发育机制的新兴学科,已成为推动生命科学发展的重要基础学科.对发育生物学课程教学改革进行探索.通过合理构建课程结构体系,优化教学内容;将现代教学理念与传统教学法相结合,充分利用多媒体及网络教学;采取多种形式结合的考核方式,可进一步提高发育生物学的教学效果,促进其学科发展.

著录项

来源
《江苏师范大学学报：自然科学版》|2017年第4期|P.71-74|共4页
作者
张子峰1; 吴冬梅2; 王永建1; 明庆磊1;
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作者单位

[1]江苏师范大学生命科学学院,江苏徐州221116;

[2]江苏师范大学江苏省药用植物生物技术重点实验室,江苏徐州221116;

[1]江苏师范大学生命科学学院,江苏徐州221116;

[1]江苏师范大学生命科学学院,江苏徐州221116;

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正文语种 CHI
中图分类课程改革;
关键词
发育生物学教学改革专业主干课程;

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