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TQM视角下“中高本”贯通教育模式教学质量保障体系研究——以南京旅游职业学院为例

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摘要

梳理现阶段“中高本”贯通教育模式在实施过程中存在的问题与不足.引入全面质量管理(TQM)的概念,提出教学质量“全过程”把控、“全方位”保证和“全员性”参与的理念,并以此为依据,构建“中高本”贯通教育模式下TQM教学质量保障体系.

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来源
《江苏经贸职业技术学院学报》 |2017年第6期|83-85|共3页
作者
金丽娇; 倪月犁; 尹立杰;
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作者单位

南京旅游职业学院旅游管理学院,江苏南京211100;

南京旅游职业学院旅游管理学院,江苏南京211100;

南京旅游职业学院旅游管理学院,江苏南京211100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
TQM; “中高本”贯通; 教学质量保障体系;

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