大学英语写作教学新探

摘要

随着我国经济的快速发展、国际交往日益频繁,社会发展对非英语专业大学毕业生的英语水平,尤其是听说写这些实际应用能力提出了更高和更迫切的要求.因此,全面提高大学生的英语综合应用能力已经迫在眉睫.加强大学英语写作教学,可以从以下几个方面着手:1.加强实用英语写作的教学;2.听、说、读、写、译相结合;3.扩大写作量,推广"写长法";4.提高学生的写作兴趣;5.写作题材和形式多样化.