基于BOPPPS教学模式下“课程思政”建设的实践与反思——以国际商务礼仪课程为例

摘要

目前,国家对高校的课程思政建设提出了更高要求。商务英语专业课程是商务英语专业学生的一门核心课,它对于提升学生的英语语言技能以及在实际情境中高效运用语言的能力发挥着重要的作用。因此,在高校开展商务英语专业课程思政建设具有非常重要的意义。文章在探讨国际商务礼仪课程思政路径的基础上,以国际商务礼仪课程为例,通过采用BOP PPS混合教学模式,在国际商务英语礼仪课程教学的过程中融入丰富的思政元素,实现“知识传授”“价值引领”相结合的课程目标,旨在为商务英语课程思政建设提供可参考的路径。