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占陈曦;
福建商学院 福建福州350000;
微时代; 高校思政课; 教学有效性; 提升途径;
机译:论高校思政课教师亲和力的提升
机译:自尊对贫困儿童生活环境,焦虑和抑郁关系的介导效应:中国背景下的路径分析
机译:使用路径分析来研究标准化仪器之间的关系,测量与健康有关的生活质量,能力幸福和主观福祉:在脊髓损伤的背景下的应用
机译:提高当地院校转型背景下提升学生能力的路径分析
机译:在背景特征和大学经历的背景下,考察了工作学习,贷款,基于需求的赠款援助,基于绩效的赠款援助以及对财务资助的满意度对大二至大二的保留时间的影响:一种路径分析方法。
机译:缓冲男孩和提升女孩:在育儿压力背景下早期头部开始为儿童表达语言的保护和促进效果
机译:潜在特质模型背景下的有效性测量
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机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
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