基于发展性评价理念下的高校课堂教学质量评价体系建设的探讨

摘要

课堂教学质量评价体系的构建与完善是提升高校教学质量与人才培养水平的基础。在当前我国高等教育向大众化教育发展的关键时期,高校的课堂教学质量问题也很受社会的关注。因此,对高校课堂教学质量评价体系建设的相关研究已经成为现在高等教育改革的一个热点话题,对此进行分析有很重要的现实意义。本文首先对高校课堂教学质量评价体系建设的必要性进行了分析;其次,探讨了基于发展性评价理念下的高校课堂教学质量评价体系建设困境;最后,从评价内容、评价主体、结果反馈等方面提出了基于发展性评价理念下的高校课堂教学质量评价体系建设的路径,以期能够促进高校课堂教学质量的提高。