民办高职院校《思想道德修养与法律基础》课程改革的研究与实践

摘要

道德修养与法律基础课程的内容涉及面广、思维抽象和高度拓展,学生们易产生畏难情绪,学习效果不佳。通过广泛地、多层次的调查发现不少学生觉得授课内容太枯燥、离自己太远、感觉到"不实用"。再加之极个别教师的教学方法太单一,难以引起学生的学习兴趣。据此,我们从教材入手,增加了一些对学生以后走上工作岗位有帮助的、实用的内容,为学生建立了一个自学、自评和自测的平台,在教学方法上也进行了相应的改革。