武警学院校队合力育人制度的深度剖析——以武警学院专升本干部学员为例

摘要

从武警学院校队合作育人的现状入手,分析实施校队合力育人的必要性和紧迫性,剖析了制度建设、组织机构作用发挥、合作资源的对称性等成为校队合作育的障碍因素,从教学层面和管理层面提出了校队合作育人方法和对策,建立院校与部队的联系制度,学员实习的双导师制,建立学员档案制度,教员参与管理制度等。