高校计算机基础课程分层教学研究

摘要

国之振兴,教育为先。在计算机及网络技术飞高速发展的今天,计算机专业教师应加深对新形势下计算机学科教育的思考、认识和理解,以便更好地为学生服务。[1]本文从高校计算机基础教育的培养目标出发,首先分析了目前计算机基础教育存在的问题,然后就如何应用分层教学,提高教学质量,培养学生的理论、应用能力,进行了一些探索研究。