基于特殊职业教育培养模式下计算机专业教学改革的几点思考

摘要

在新形势下,特殊教育是我国教育体系的重要组成部分,随着国家加大对特殊教育发展扶持力度以及计算机信息化的普及,特殊教育职业学校的计算机专业教学应基于特教学生自身的知识层次以及社会就业需求,思考如何深化特教学校计算机专业的教学改革,构建和完善特殊职业教育培养模式下"教"与"学"相适应的教学体系。本文针对当前特教学校计算机专业的教学现状、教材内容、授课方式与教学评价等方面存在的问题进行分析与探讨。