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韩冬梅;
渤海大学外国语学院;
情感过滤假说; 听力教学; 启示;
机译:“英语学习能力”的概念及其对中国中小学英语课程设计的启示
机译:基于多媒体的大学英语听力教学平台
机译:帮助中学英语的建议在克拉肯的情感过滤器假设学习中退出
机译:文学批评的实用和客观理论分析:对中学英语教师的启示。
机译:勘误:补偿性编码模型在外语阅读中的适用性:对中国大学英语学习者的一项调查
机译:大学英语听力教学中的语篇标记:对中国学习者的一项实证研究
机译:中国的宽容有限:中国的威胁与报复信号及其对中美军事对抗的启示。
机译:非英语科学家的科学英语写作辅助提供系统,具有分析单元和工具,可识别质量更好的科学英语的语言,推理和句法特征
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:使用情感过滤器建模主题的系统和方法
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