高职思政教学中的人文关怀研究

摘要

在不断发展的社会经济与进步的社会文明影响下,高职思政教学存在新的问题和非常大的挑战。而在高职思政教学中渗透人文关怀,能够大大地提高教学效果。事实表明,将心理疏导和人文关怀渗透于高职思政教学中是实现教学实效性的关键方式。为此,本文阐述了高职思政教学中的人文关怀渗透策略,旨在优化高职思政教学模式,提高教学的实效性。