多元化教学法在高职护理《基础护理技术》课程教学中的应用

摘要

随着社会医疗水平的不断向前迈步,我国基础医疗设施的数量也在不断增加,基础护理项目的需求也随之增加。为提高高职护理院校的人才输出,本文以高职护理院校的《基础护理技术》课程教学为研究对象,对如何更好地实现多元化教学法在该课程教学中的应用进行研究。