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蒋朝霞;
长江师范学院外国语学院,重庆,408100;
英语文化霸权; 唱读讲传; 中国特色; 国家文化安全;
机译:信心的确定在传讲,牧养,传福音和根据上帝的选举传教的地方
机译:讲权力的陈辞:在霸权衰落的时代遵守美国商业道德
机译:是时候让医生练习他们的传道并传讲他们的传道了
机译:中国高等教育与英语文化霸权
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:传讲什么:与会众特征有关黑人妇女中的HIV检测行为和HIV讨论
机译:现在分散的人就是在传讲圣经(使徒行传8:4):根据使徒行传,移民教会及其使命
机译:第1讲:重离子反应中集体和热特征的实验证据。第2讲:裂变和重离子反应中与集体模式相关的角动量的平衡统计处理
机译:利用计算机和计算机输入装置及系统的多媒体文件的故事传讲方法和多媒体文件的制造方法
机译:第三卷骨科差异年传讲剂
机译:专利层次遗传霸权理论的过程系统和项目版本1.0
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