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汉字的形义统一关系及对外汉语教学应用

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本文从造字的角度,以时间为线索,分析从古代"因形赋义"的原初造字时代,到形声字"见形知义"的发展时代的汉字形义之间的统一关系,并从实用性就不同的汉字形义关系提供不同的对外汉语汉字教学策略.

著录项

来源
《佳木斯教育学院学报》 |2017年第11期|99|共1页
作者
樊婧泽;
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作者单位

中央民族大学文学与新闻传播学院,北京 100081;

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正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
形声字; 形义关系; 对外汉语;

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