移动英语词汇学习软件的学习者策略r——以百词斩为例

摘要

英语移动学习软件是一种互联网时代的新式自主学习方式.本文从百词斩词汇学习软件为例,从英语教学法的角度出发,考察其中所包含的学习者策略,分别是多元输入法、情境法、构词法、联系法、重复法、交际法和元认知策略法,从而证明这种新式学习方式具有传统教学不具备的移动性、生动性,教师们应该顺应时代发展采用开放式的心态接收这种新学习方式.