大学生创业能力动态模型构建及培养策略——基于扎根理论视角

摘要

创业是一个复杂动态的过程,创业能力也要适应创业过程.但目前学者对于创业能力研究仅停留在静态层面.文章以天津市大学生为研究对象,利用扎根理论,归纳出大学生创业能力的概念、维度,探索性构建了大学生创业能力动态模型.研究发现大学生创业能力是由创业机会开发能力、创业资源开发能力、创业学习能力、组织管理能力、创业资源重构能力构成的伴随企业动态发展的综合能力.创业学习能力是核心能力,它贯穿整个创业发展过程.高校要树立动态创业教育观念,开发三维立体教学模式,实行分阶段创业教育.