高等学校学生管理与教学一体化模式探析--以辽宁石油化工大学为例

摘要

学生管理与教学工作不仅是高等学校培养高质量人才的重要环节，也是创新型人才培养模式顺利实施的重要保证。鉴于高等学校普遍将学生管理工作与教学工作分开执行，从而造成了工作内容复杂、工作效果不明显的问题，以辽宁石油化工大学为例，创新性地提出了高等学校学生管理与教学工作一体化探索模式，剖析了学生在初始、发展以及收尾阶段的主要影响因素及其转变过程，并在此基础上采取的主要措施和办法。