中英高校创业教育现状及政策的对比分析——以格拉斯哥大学的调查报告为例

摘要

中英两国国情、社会制度与经济体制各异,创业教育政策的发展和实施效果方面都存在着诸多差异,研究中以格拉斯哥大学的中英学生为对象,采用了问卷调查和焦点问题访谈相结合的方法,发现中国在创业教育政策方面的缺失是导致创业教育的教学体系建设、组织和管理机构完善、自主创业文化营造等方面的差距和不足的根本原因,建议完善和建立合理的教学模式与体系、创业教育教材和师资建设、完善各级组织管理体制、营造浓厚的创业文化氛围等,以促进中国创业教育改革与发展.