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许书琦; 戴红燕; 盖如彬;
吉林林学院体育教研部!吉林;
132011;
体育教师; 个性差异; 心理关系; 影响;
机译:对情境的生物敏感性减轻了早期师生关系对青春期心理健康发展的影响。
机译:心理安全和异常的同伴关系作为师生关系和青少年网络成瘾之间的中介
机译:未来体育教师生物力学知识形成的模型
机译:学生人格与师生互动对师生关系质量的影响
机译:非洲裔美国女性中学教育者:他们的师生关系,以及他们与学生的父母,同事和管理人员的关系如何影响师生关系。
机译:幼儿的师生关系轨迹和心理健康问题
机译:在大学背景下与师生的关系及其对学习的影响在师生关系中对师生关系的影响及其对学习的影响
机译:浅谈过冷事故对压水堆压力容器完整性的影响
机译:睡眠诱导系统,睡眠诱导方法,心理生理效应支持装置,心理生理效应影响装置,心理生理效应影响方法,心理形态学-方法论,方法论-方法论记录使程序执行计算机程序的计算机可读记录介质
机译:组合物的用途,减少对人或动物的皮肤造成的心理调节的压力的影响的方法,组合物,营养补品,化妆品组合物,以及用于鉴定能够降低该影响的化合物的方法和制备组合物的方法。用于减少心理介导的压力对人或动物皮肤的影响
机译:利用儿童心理,家庭心理和儿童心理的关联关系,记录存储有执行力的程序和存储在相同执行力的程序中的计算机的儿童情绪管理方法
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