多元文化语境下民族文化融入大学英语教学改革的探索

摘要

大学英语教学是文化传播的主要途径之一,但由于片面追求成绩的教学观念,忽略英语学科的文化内涵,使得大学英语教学缺乏实效性。基于此,从多元文化与多元文化教育的内涵入手,结合当前大学英语教学状况和存在问题,阐述了融入民族文化实施大学英语教学改革的具体实施路径。