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塔娜;
中央民族大学教育学院;
北京100081;
内蒙古教育出版社汉文教材编辑部;
内蒙古呼和浩特010010;
语用学; 语用能力; 言语行为理论; 国家通用语教学;
机译:基于输入的任务对学习者语用能力发展的影响
机译:通过低收入国家和高收入国家之间的联合学位来建立动态的伙伴关系,以促进全球卫生研究的能力发展:卡罗林斯卡研究所/梅杰勒大学伙伴关系的经验
机译:更正:通过低收入国家与高收入国家之间的联合学位来建立动态的合作伙伴关系,以促进全球卫生研究中的能力发展:来自卡罗林斯卡研究所/梅杰勒大学的合作伙伴关系的经验
机译:发给Modus的问题:语义,结构和语用学(基于俄罗斯国家集团)
机译:创建和评估多媒体资料,以促进当前和未来国际学生在学术环境中的语用能力发展。
机译:通过低收入国家和高收入国家之间的联合学位来建立动态的伙伴关系以促进全球卫生研究的能力发展:卡罗林斯卡学院/梅杰勒大学伙伴关系的经验
机译:语用学的认知转向:或:从言语行为理论到认知语用学。
机译:分析饮用水国家循环基金的使用情况:促进能力发展
机译:在不共享通用语言,货币和/或国家/地区的人员之间进行交易的方法和系统
机译:在国家,国际或全球规模上促进本地,基于社区的人与人之间的联系和交易
机译:在线到离线商务英语教育服务,促进劳动者的职业能力发展
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