职业生涯规划视角下基于BSC与MBO的大学生人才培养体系探析

摘要

以平衡计分卡(BSC)和目标管理法(MBO)为基本研究工具,基于大学生职业生涯视角,通过各项平衡记分卡素质导向层面的要素进行分层、分解,将BSC四维度转换为大学生阶段性综合素质可执行语言,并运用职业生涯规划可视化进而绘制职业生涯规划地图,最终建立MBO目标完成机制。以期构建大学生自身综合素质以及未来职业定位方面具有整体清晰的导向体系。