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任桂花;
巴盟教育学院数学系;
初等代数研究; 中学数学教学; 课堂教学; 数学能力; 教学工作; 高等师范院校; 数学思维方法; 教学过程; 开设意义; 偶函数;
机译:初等代数教学方法的演变
机译:作者对“证明在……教学……初等线性代数中的作用”评论的回应,作者:弗兰克·乌里格(Frank Uhlig),本期刊,第一卷。 50.3(2002),p。 335–346
机译:中学数学态势查询教学微路程设计研究:以两个方格的差异为例
机译:职前中学数学老师:代数教学研讨会中的数学和教学经验。
机译:的随机对照研究:上二年级字问题的表现和他们能够代表Word中的问题与代数方程模式拓宽教学效果
机译:二阶标度的初等代数的研究二阶标度的初等代数的研究
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:现代数学研究的教学仪器
机译:初等教育等级中的数学教学装置
机译:一种新的初等教育教学系统,称为A. C. Gregory。
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