初中物理教学中培养学生探究能力的实践——以《电流跟电压、电阻的关系》一节为例

摘要

创设情境、引导猜想、引导设计实验、搜集证据、分析论证、评估交流是中学物理教学中培养学生探究精神和创新能力的有效教学策略。本文以《电流跟电压、电阻的关系》一节为例,介绍了笔者在初中物理教学中培养学生探究能力的探索。