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刘春山; 单朋华;
广西师范大学教育科学学院;
关爱教育; 缺失; 建构;
机译:学校教育的无名语言 - 使用建构主义接地理论方法
机译:建设森林教育教育目的:基于分析在学校教育中
机译:普通教育学校教育教学过程中教育创新引进的监控
机译:小学中包含地震预警的疏散演习的意识调查:山区学校教育设施中的防灾教育研究第二部分
机译:了解学校教育:当消费分配受到借贷约束时,使用观察到的选择在动态的学校教育选择模型中推断代理人的信息。
机译:建构主义:对医学教育中建构主义方法二十五年教学的思考
机译:当代教育范式:当代传统学校与建构主义学校教育模式:传统学校与建构主义学派
机译:印尼华侨华人教育。亚洲语境中的少数民族学校教育。
机译:建构式互动学习方法,教育方法,教育游戏和教育设备
机译:利用Web进入学校教育服务方法
机译:提供学校教育后辅导手册的系统和方法
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