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吴晓丽;
黑龙江大学;
研究生教育; 关爱型师生关系; 教育质量; 学术品格; 生活方式;
机译:癌症儿童叙事中关于疾病和死亡的意义建构
机译:书面媒体中关于这种疾病的隐喻和形容词的建构:2009年4月在科尔多瓦的登革热流行病例
机译:矛盾的方法?社会科学研究中关于风险,技术和环境的现实主义和建构主义
机译:建构主义:支持工程师能力发展的学习理论,以通过研究生教育进行工程实践和技术领导
机译:流行文化中关于爱与暴力的论述以及加布里埃尔·加西亚·马尔克斯(Gabriel Garcia Marquez)的两部长篇小说:“没人写给上校”和“霍乱时期的爱”。
机译:MBoC的最爱:创造力和研究生教育
机译:师生关系中的意义过程:建构主义的社会文化视角师生关系中的意义过程:一种社会文化和建构主义的观点
机译:技术型联邦雇员研究生教育管理能力提高的测量:海军航空联邦执行管理计划的回顾与提案。 。
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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