合作学习的要素与特点再认识

摘要

合作学习是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式和教学策略。但是,由于缺乏科学的合作学习理论指导,缺乏切合教学实际需要的合作教学策略,广大教师对合作学习的认识还不够深刻,在实际运用中也存在很多问题。笔者旨在认真分析合作学习的基本要素,清楚地认识这些要素之间的关系,揭示出合作学习的本质特点,以供指导教师在教学中运用真正的合作学习,提高教学质量,达到教学最佳效果。