Department of Computer Science, University of Calgary, Canada;
机译:成就策略团队(STAD)的合作学习策略实施策略,以提高社交技能,使学生在2016/2017年第2年度坤甸中学学习道德
机译:合作学习策略对物质和一元相图的教学阶段的影响
机译:包含多个学习机器人的环境中用于协作行为获取的状态空间构建
机译:通过包括责任OT策略组件,提高合作行为的进化学习
机译:用于评估涉及行为成分以提高依从性的多级筛查策略成本效益的仿真模型:糖尿病性视网膜病的示例。
机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:通过包含战略构成要件改进合作行为的进化学习
机译:协同频谱感知中行为动态的进化博弈框架