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冯旗红;
浙江省宁波市第二中学;
历史教学; 合作学习; 新课程;
机译:因果学习是合作:在社会背景下检查解释和探索
机译:探索高等教育背景下的学习与合作实践社区的潜力
机译:俄罗斯 - 日本经济关系创新课程(在双边合作年度的背景下)
机译:在跨学科神经教育学习框架背景下审查学龄前教师关于早期识字的信念:探索性定性案例研究
机译:合作伙伴而不仅仅是提供者……:对医疗保健专业人员在西北伦敦综合医疗试点中实施多学科小组会议的观点的定性研究
机译:魁北克省新课程实施背景下的教科书二级学科教师观
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:在临床医生的角色相关活动的背景下提供多学科活动
机译:学习模式下职业教育学科学生在线测试模拟器
机译:通过在医学成像的背景下通过自我发现,自我分类和自我恢复来学习学习语义的卓越表示的系统,方法和装置
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