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杜晓琳; 董慧中; 樊晓阳; 吴明霞;
西南大学心理健康教育研究中心;
西南大学教育科学研究所;
团体辅导; 大学生; 自我分化;
机译:评估Snyder基于理论的团体希望疗法提高金融专业大学生自我效能的有效性
机译:图画团体辅导对自我意识和自尊水平的影响
机译:团体培训提高大学生职业决策自我效能
机译:以解决方案为中心的团体辅导对大学生人际关系的干预实验研究
机译:解决学校辅导员对英语学习者(ELL)的专业发展意识的需求:使用学校文化资本博弈提高ELL的自我效能水平和对移民的态度。
机译:一项随机对照试验研究团体医疗约会对镰状细胞病自我效能和依从性的有效性(TEAM研究):研究方案
机译:“辅导认知行为计划的有效性,减少自我障碍水平,提高大学生生活质量”。
机译:确定计划活动计划在提高老年患者自我护理独立性方面的有效性研究
机译:学生辅导系统具有自我学习的渐进式辅导和导师在互联网上的互动,并带有与问题一起传递的学生资料辅导答案。
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:用于鉴定或评估化合物对调节细胞分化的有效性的体外方法包括例如将化合物与角质形成细胞接触,测量microRNA-203表达水平并比较表达水平
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