全球化背景下中小学国际理解教育实施策略研究

摘要

国际理解教育是全球化背景下中小学素质教育的重要内容,也是应对人类共同挑战、参与全球竞争与合作、培养国际化人才的重要方式。政府、学校和社会各界应充分认识中小学国际理解教育的基本内涵和重要价值,理性思考当前我国中小学国际理解教育实施过程中存在的问题与不足,从国家加强宏观指导、地方政府履行规划保障职责、社会各方共同分享教育平台和资源、中小学发挥教育主体作用等方面提升我国中小学国际理解教育能力和水平。