试论网络环境下的英语写作教学模式

摘要

随着互联网技术的快速发展,英语写作教学产生了新的发展思路。传统英语写作教学是一种"单项式"知识传递的教学模式,忽视了学生学习的主体地位。利用互联网技术的信息交互性、共享性优势,可有效消除师生间接的信息不对称现象,促进教与学的协同发展。互联网环境下,英语写作教学应坚持人机交互和开放式的基本理念,同时根据学生探究式学习的基本要求,从信息输入到写作修改全流程来构建高效的教学模式。