对几道“中奖”概率题的质疑：——兼谈数学教师应具备的素质

摘要

针对初中教中出现的几道“中奖”概率题提出质疑，指出其文字上的疏漏表述和解题中的错误思维，并兼谈教学教师应具备的素质。