从'通识教育'视野看高等职业教育发展趋势

刘哲明

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"通识教育"来源于古希腊,重新复兴是在80年代的美国.从西方思想史脉络和文明进程来看"通识教育",它是作为传承宗法文化与城邦精神的重要渠道.当我国高等教育进入大众化后,如何保证教学质量成为焦点.众多的学者对不同角度看待"通识教育",一致认为通过"通识教育"与高职教育之间的张力可以推动高职教育的发展.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2009年第2期|195-197|共3页
作者
刘哲明;
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作者单位

湖南司法警官职业学院,矫正教育系,湖南,长沙,410131;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
通识教育; 高等职业教育; 发展趋势;

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