基于语料库的英语专业学生同义词习得的实证研究

摘要

基于内省、基于词典的同义词习得方法有许多不足之处,把语料库引进课堂,让英语专业学生用语料库的方法习得同义词的教学实践表明:基于语料库的同义词习得方法确实能激发学生的学习兴趣,能引导他们去探究问题,寻求新的发现.通过对实验收集的数据进行分析,我们发现,这种语料库的方法能显著提高英语专业学生同义词水平.