A Corpus-based Contrastive Study on the Acquisition of Synonyms of Chinese EFL Learners

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• 来源
  《文学与艺术研究：英文版》 |2017年第007期|P.925-934|共10页
• 作者

  LI Xiang LIU Juan;

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• 作者单位

  Guangdong Police College, Guangzhou, China;

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• 收录信息
• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类
• 关键词

• 入库时间 2022-08-19 03:36:01