校园建筑设计实践对高职建筑设计教学的启示

摘要

以参与设计的实际工程——包头第一中学教学综合楼设计为例,探讨高职建筑设计教学应该以实残项目为导引精心进行课程设计,使学生深刻认识到,建筑不仅要功能实用,而且要具有人文特点,形成与地域环境、造型形象的完整统一,从而丰富高职建筑设计的教学内容,体现高职学生实践能力培养的内涵.