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乔力平;
湖南广播电视大学;
音乐新课程; 素质教育; 现代教育技术; 远程教育;
机译:自闭症学生“奥尔夫音乐”教学模式的应用研究
机译:关于“音乐”和国家“音乐”和“大声音乐”的年轻人的知识和态度:社会表征理论的应用
机译:音乐与健康-音乐与健康-哪种音乐对谁有帮助?什么音乐不是[音乐和健康什么音乐对哪个患者有帮助-哪个没有?]
机译:“翻转类”教学模式在高校音乐教学中的应用的可行性分析
机译:在四个学龄前环境中进行幼儿音乐教育:课堂音乐环境,音乐教学和家庭音乐环境对幼儿的发展音乐才能和音乐演奏能力的影响。
机译:改变音乐教学模式:增强现实吉他学习系统带来的体现意义
机译:基于荷兰音乐教学模式开发印度尼西亚综合音乐教学模式作为2013年课程的实施
机译:莫扎特音乐引发的音乐情绪对认知失调的调和作用。
机译:自动化音乐创作和生成系统,自动化音乐创作和生成过程,自动化音乐创作和生成,玩具乐器,音乐伴奏和音乐创作玩具乐器,自动化创作玩具乐器系统和音乐生成,电子信息处理和显示系统,企业基于互联网的一流音乐创作和生成系统,用于自动生成和传送数字复合音乐的网络系统,用于音乐环境的基于独立音乐的音乐创作和表演系统人工智能,基于音乐的自主创作过程音乐的生成和表演人工智能,自主分析仪器系统,用于建立自动音乐创作和生成引擎的网络,几何方法音乐理论系统操作参数映射,以自动方式构成和生成数字音乐的方法,参数转换
机译:电子音乐设备系统,应用于电子音乐设备系统的电子音乐设备,管理计算机,用户计算机,分配计算机及其程序在其中的应用
机译:使用音乐元数据,在非音乐应用程序中安装音乐的系统和方法
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