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高职课程建设的探索与思考

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课程建设是高职教育教学改革的核心.本文在反思以往高职课程建设研究的基础上,提出了课程模式结构模型和高职课程建设的概念模型,并进行了初步研究.这对高职课程建设有一定的启示和指导作用.

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来源
《湖南广播电视大学学报》|2009年第4期|26-30|共5页
作者
蒋慧平;
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作者单位

湖南网络工程职业学院,湖南长沙,410004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职教育; 课程; 课程开发; 结构模式;
入库时间 2023-07-25 22:30:58

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