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《新闻学概论》案例教学探析——以议程设置理论为视角

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《新闻学概论》是新闻专业一门基础入门课,案例教学是常用的教学方法.案例教学传播本身也是一种传播行为,所以用传播学的议程设置理论来审视新闻学案例教学,可提高《新闻学概论》案例教学实效,引导学生形成正确的新闻理念和良好的职业道德.

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来源
《湖南大众传媒职业技术学院学报》 |2013年第6期|60-62|共3页
作者
刘晓丽;
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作者单位

湖南大众传媒职业技术学院电广传媒系,湖南长沙410100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新闻学概论; 案例教学; 议程设置;

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