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研究性教学模式中如何设计英语教学活动

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摘要

英语课堂中运用研究性教学模式能培养学生的自主学习能力和批判性思维,英语教学活动的设计应以学生为中心,创设有效的课堂导入活动、探索有益的词汇教学途径、采取有用的语篇解读方法、设计有趣的英语表达情境.

著录项

来源
《湖南省社会主义学院学报》 |2014年第4期|94-96|共3页
作者
周花平;
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作者单位

邵阳学院外语系 422000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
研究性教学; 英语; 教学活动; 设计; 引导;

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