'实景化'教学模式在会计综合实训中的应用 ——以湖南工程学院为例

摘要

会计学专业实践性比较强,传统的教学模式的刻板乏味势必影响教学效果.为培养和提高会计类专业人才的自身职业素养和综合专业技能,采用新的会计综合实训教学模式势在必行.湖南工程学院借鉴"双元制"和"教学工厂"等国际先进教育理念,探索和实践了以"实景化"为主的会计综合实训教学模式,通过构建以工作任务和工作过程为导向的实训课程体系,使"实景化"实训教学突破仿真实训的瓶颈,从而卓有成效的提升学生的综合职业技能.