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架构知识与道德的桥梁--浅论强化大学人文教育

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摘要

自古以来,知识教育与道德教育是有机联系的大学教育的两大主要内容.但随着近代知识的发展和教学方法的演变,两者内部出现了一些与大学教育目标不协调的趋势.笔者认为只有采取多种手段,加强人文教育才能有效解决这种偏差.

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来源
《湖南工业职业技术学院学报》 |2004年第4期|98-100|共3页
作者
陈潇;
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作者单位

中南大学高教所,湖南,长沙,410083;

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正文语种 chi
中图分类教育社会心理学;
关键词
知识; 道德; 人文教育;

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