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刘淑春;
湖南环境生物职业技术学院商学院;
护士人文修养课; 实践教学环节; 人文关怀; 沟通技能;
机译:多媒体案例教学法在《护士人文修养》课程中的应用
机译:探索护士对护士积极参与抗菌管理的思考:定性研究
机译:新课程方案下"思想道德修养与法律基础课"教学实效性研究
机译:人为因素和人文领域:在军事背景下探索人文地理和人文地形的各个方面
机译:传统,修养与人文化:尼采与孔子的比较。
机译:思考和情感思考:医学人文学科的元认知方法将人文学科与基础科学和临床科学相结合
机译:新生儿护理中护理人文理论与人际关系的分析新生儿护理中人文理论与护士人际关系的分析新生儿护理中人文理论与护士人际关系的分析
机译:新兴高科技领域与重塑工程211课程的思考
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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