十八大以来中国教育扶贫研究的演变及进展——基于CNKI文献的知识图谱分析

摘要

以中国知网(CNKI)作为文献搜索源,利用Cite Space文献可视化方法对2012—2020年教育扶贫研究文献进行梳理,以研究人员、研究机构、研究热点和前沿为变量绘制知识图谱.研究发现,教育扶贫研究主要集中于教育扶贫的基本理论、教育精准扶贫、职业教育扶贫、民族地区教育扶贫和教育信息化促进精准扶贫等热点问题.进入新发展阶段,教育扶贫在研究对象上应聚焦相对贫困的群体帮扶,在研究范式上应关注返贫群体的精神脱贫,在研究环境上应补齐教育扶贫的生态短板.